名茅美术素描班,采用精品小班教学,限量招生,名师一对一辅导。素描指的是用单色的线条或块面来塑造对象的形体、结构、质感、空间(空间感)、光感的绘画形式,是所有造型艺术的基础。从描绘内容上来划分,可以分为:石膏几何形体素描、静物素描、石膏头像素描、石膏半身像素描、石膏全身像素描、人物头像素描、人物半身像素描、人体素描等。按照绘画方法不同,还可分为光影素描、结构素描、超写实素描和设计素描等。
一、基础阶段课程
教学目的与要求
1、形体的结构、比例、透视、空间,画面的构图、光影关系、黑白灰关系等因素;
2、素描为基础课,在这一阶段学生要熟悉素描的基本理论,黑白灰,明暗交界线,反光,投影等素描关系。
教学内容
几何形体 / 静物单个 / 静物组合 / 石膏五官 / 石膏头像
教学方法
1、临摹和写生相结合,老师进行基本理论讲解和示范;
2、分组辅导,多媒体辅助教学。老师及时讲解、点评。
教具学具
教具:内部教材、几何形体、静物、衬布、石膏像等。
学具:素描纸(8开/4开)、铅笔、炭笔、橡皮(软、硬)等。
具体课程安排
第一阶段 单个几何形体(多角度) 组合几何形体。
第二阶段 静物单体、静物组合、微观静物。
第三阶段 石膏五官、石膏切面像。
第四阶段 石膏头骨、石膏肌肉像、伏尔泰、阿格里巴、小卫等。
二、提高阶段课程
教学目的与要求
1、提高学生整体的处理能力及对画面的黑白灰把握;
2、对头部结构的理解;注意肌肉和骨骼的穿插关系;
3、对头部的体块结构的理解。运用几何体原理进行组合分析。
教学内容
1、石膏像写生(四开、半开)
2、人物头像
教学方法
1、临摹和写生相结合,老师进行基本理论讲解和示范;
2、分组辅导,多媒体辅助教学,循环播放视频短片。老师及时讲解、点评。
教具学具
教具:石膏头像(海盗、阿格里巴、马赛、伏尔泰)、真人模特等。
学具:素描纸(4开/对开)、铅笔、炭笔、炭条、橡皮(软/硬)等。
具体课程安排
第一阶段 4开石膏头像(海盗/阿格里巴)写生。
第二阶段 对开石膏像(马赛/伏尔泰)写生。
第三阶段 真人头像临摹。
第四阶段 真人头像写生。
三、强化阶段课程
教学目的与要求
1、此阶段素描以四开作业训练为主,素描静物、真人头像交替进行;
2、注意在造型、空间、体积及明暗规律上要有较为深入的理解并表现;强化素描的表现能力、构图及整个大空间的处理;深入刻画,研究造型的几个处理方法。
教学内容
1、静物素描(明暗素描、结构素描)
2、头像写生(明暗素描、结构素描)、五官多角度的表现技法
教学方法
1、临摹和写生相结合,老师进行基本理论讲解和示范;
2、分组辅导,多媒体辅助教学,循环播放视频短片。老师及时讲解、点评。
教具学具
教具:真人模特、静物等。
学具:素描纸(4开)、铅笔、炭笔、橡皮(软/硬)等。
具体课程安排
第一阶段 素描静物
第二阶段 男中老年头像写生(五官等技法训练)
四、冲刺阶段课程
教学目的与要求
结合考试进行训练,把握3小时时间和作品质量问题,加强作业的熟练程度。
教学内容
素描头像写生及临摹,素描静物写生及临摹
教学方法
1、临摹和写生相结合,老师进行基本理论讲解和示范;
2、分组辅导,多媒体辅助教学,循环播放视频短片。老师及时讲解、点评。
教具学具
教具:真人模特,素描静物。
学具:素描纸(4开)、铅笔、炭笔、橡皮(软/硬)等。
具体课程安排
第一阶段 头像临摹(老人像、男女青年)
第二阶段 素描静物(水果类,蔬菜类,花卉类,生活用品类等)
第三阶段 头像写生(老人像、男女青年)
五、调整阶段课程
教学目的与要求
1、查漏补缺,分析历年考题,让学生更深入了解各种考试模式并学会扬长避短,适应考场心理。
2、分析研究考试范围,进行相应的仿真模拟考试,有效的提高学生的应战能力。
教学内容
1、素描静物(写生、默写、临摹)历年考卷
2、素描头像(写生、默写、临摹)历年考卷
教学方法
1、临摹和写生相结合,老师进行基本理论讲解和示范;
2、分组辅导,多媒体辅助教学,循环播放视频短片。老师及时讲解、点评。
3、收集往年各省联考专业考题,根据考题作相应模拟训练;
4、半考试模式,3小时内完成作业,老师作打分,评价。
5、结合多媒体教学,分析讨论历年考试形式及内容。
教具学具
教具:真人头像,静物等。
学具:素描纸(8开、4开)、铅笔、炭笔、橡皮(软/硬)等。
具体课程安排
第一阶段 素描静物(写生、默写、临摹);水果、陶罐、衬布等物体的强化训练,把问题逐个击破。穿插模拟考试;
第二阶段 素描头像(写生、默写、临摹);对头像的造型、五官的塑造刻画,把握细节,注意边缘线虚实的处理。穿插模拟考试。