|儿童美术基础学段 水粉画初级班(6-7岁)

　　|少年美术转型拓展学段 水粉画中级班(8-9岁)

　　|少年美术系统训练学段 水粉画高级班(10-16岁)

　　关于水粉画：

　　水粉画是将水粉颜料用水调和绘成的画。水粉颜料不透明，如果运用得当，能兼有厚重和鲜明的效果。可以画在图画纸上，也可以画在木板或画布上。由于水粉画有较强的覆盖力，除了可以画在白纸上，也可以在有颜色的纸上作画。因水粉画有较强的表现力，可以流畅行笔，也可以细致刻画，自然成为儿童及青少年喜爱的画种之一。学画水粉画，除要了解水粉颜料的性能，熟悉调和配置颜色的方法，掌握一些色彩知识外，更需要的是多画、多感受。不论是抽象还是具象、想象还是写生，都要大胆用笔，放开作画，将画的过程中感受色彩，发现色彩的魅力、增强色彩的认知感知能力。

　　水粉班教学目标：

　　1 )初级班教学目标

　　①积极参加水粉画活动，体验水粉画活动的快乐，培养对水粉画活动的兴趣，能快乐、大胆、轻松地作画。

　　②认识水粉笔、油画棒、水粉颜料、水粉纸等绘画工具、材料，学习基本的使用方法，学习正确的握笔方法和作画姿势。

　　③会用点、线及简单形状(圆形、方形等)表现单个物体的轮廓特征及其变化。

　　④学会辨别红、黄、蓝、绿、橙、黑、白等不同色彩，说出他们的名称，并选择使用多种色彩作画。

　　⑤学会区别背景色和主体色，用主观感觉大胆画出主体形状和衬托背景的色彩。

　　⑥知道把主要部分画在纸的中心位置，主要物体要比其他部分大。

　　2 )中级班教学目标

　　①学习运用富有表现力的线条表现感受过的事物的主要特征及基本结构。

　　②辨别同种色的深浅，学习用较丰富的颜色表现画面，能大胆表现主体色和背景色。

　　③培养对色彩的敏感性，能注意色彩的变化，色彩的协调美，学习用较丰富的色彩表现自然界。

　　④能打破模式化构图的干扰，培养大胆地按主观意识作画的习惯，尝试表现有韵律感、对称感的画面。

　　⑤欣赏与生活经验有关的名作、名画的作品，了解作品的主题和基本内容，感受作品的色彩变化及相互关系，产生与作品相一致的感觉和情感。

　　3 )高级班教学目标

　　①大胆运用多种水粉画表现技法表现自己的感受和愿望，体验水粉创作活动的快乐。

　　②能运用较有表现力的线条、形状和色彩表现观察到的自然界物体形象和社会生活中的某些现象，画出物象的变化和运动。

　　③能表现一定的方向、前后、远近等简单的空间关系，表现主体与背景的关系，注意画面的均衡、协调。

　　④分辨色彩的浓、淡、鲜、灰，学习颜色的深浅、冷暖搭配，大胆使用色彩表现自己的情感。

　　⑤能根据线索启迪，运用自己的构思和联想画想象画、抽象画。